培育創意
想像未來
創新科技將為未來社會帶來極大轉變。相關技能的知識、創新思維、創意解難能力，以至表達及說故事的技巧，都是未來所需的重要技能。
我們致力培育新一代的創意人才，利用人工智能成為數碼及新媒體時代的領導者，裝備自己以應對未來將顛覆各行各業的改變及挑戰。
關於我們
想像改善生活，創意改變未來。我們的團隊相信，通過學習創意與科技等「未來技能」，將會對未來社會發展帶來正面影響。
我們的教學範疇涵蓋生成式人工智能、創意媒體、影像科技、創作、設計等，由擁有豐富經驗及來自不同界別的導師所教授，服務對象包括政府、社福機構、企業、大專、中學、小學及公眾。團隊擁有從事人工智能、影視製作、數碼營銷、藝術文化等行業的背景，已培育超過六百名學生。
未來，我們將需要富有創造力的人才，以創新及相關技能解決問題，推動社會進步。現在，就讓我們帶領大家學習創新，培育創意，從創作中連繫過去、想像未來！
LET’S CREATE TOGETHER!
團隊成員
陳家明
CHAN Ka-ming
Let’s Create Academy 聯合創辦人，曾任亞洲媒體藝術機構先驅「錄映太奇」董事局成員及大學客席講師。畢業於香港中文大學新聞與傳播學院，及後創立製作公司，合作客戶包括匯豐、Philips、Visa、Accenture等。涉足不同範疇，包括人工智能、影片製作、廣播及新媒體教育等。曾為香港藝術發展局的展覽擔任人工智能顧問，其作品及學生均曾獲多家傳媒訪問。
郭希
KWOK Hei, Angus
Let’s Create Academy 聯合創辦人，曾任亞洲媒體藝術機構先驅「錄映太奇」董事局成員。畢業後加入Google 數碼營銷人才培訓計劃「Google Ignite」，其後創立數碼營銷公司。曾策劃獲港鐵及機場管理局全力支持的「The Next Influencers 數碼傳訊創作比賽」，致力向中學及大專院校推廣數碼媒體教育，擁有跨越藝術、數碼營銷及教育的背景。
吳詠希
NG Wing-hei, Nicole
商業電台雷霆881 DJ，主持節目包括《自家女皇》、《人民大道中》及《同途有心人》等。曾任有線電視2020東京奧運主持，於活動司儀及節目主持界均有豐富經驗。加入傳媒行業前，曾於港協暨奧委會轄下的計劃負責教學工作，熱衷於培育下一代的人材。
鄭子峰
CHENG Tsz-fung, Jeff
香港攝影記者協會主席，曾獲得多個國際攝影比賽獎項的肯定，照片亦曾在華盛頓郵報、衛報等媒體上刊登。分別於香港浸會大學傳理學院，及香港中文大學藝術系修畢其學士及碩士課程。除新聞攝影以外，近年投身藝術工作，開拓個人創作的多種面向，包含裝置及錄像藝術等各樣媒介。
陳澤朗
CHAN Chak-long
現職大專院校客席講師，青協Young Techpreneur Project的得獎者。畢業於香港演藝學院，於電影電視學院主修導演系，其後創立獲香港科技園支援的初創公司。曾參與不同電影及廣告製作，同時發展無人機事業，成為民航處認可的無人機導師及進階飛手，致力推動無人機教育。
葉曉霖
YIP Hiu-lam, Emily
前廣告公司藝術總監，現為自由身設計師。畢業於香港理工大學設計學院廣告設計系，擅長影片製作、插畫設計、平面設計、動態圖像設計等。曾參與不少知名品牌廣告製作，合作客戶包括可口可樂、戶戶送、富達國際等，亦曾為餐飲、手機應用程式及文具公司負責品牌設計工作。
我們的服務
服務種類包括
課程
COURSE
我們的課程按照學生的學習體驗而設計，在學習新技能之外，亦讓學生認識自己。我們也會因應實際的學習目標及需求，度身訂造不同內容及長度的課程。
講座分享
SHARING
我們的團隊擁有豐富的講座分享經驗， 廣闊的業界人脈 及合作夥伴使我們能夠邀請到更多業內知名的嘉賓，與學生一同交流及分享。
活動工作坊
WORKSHOP
為期約一至三節的工作坊，能讓學生通過活動於短時間內體驗，同時發掘個人興趣和可能性，從而選擇有意深入學習的範疇與技能。
顧問及製作服務
CONSULTATION AND PRODUCTION
團隊成員為來自各專業領域的領導者，能夠提供業界頂尖的多媒體及設計製作服務。此外，我們也擁有為政府機構提供顧問服務的經驗。
教學範疇包括
生成式人工智能
GENERATIVE
ARTIFICIAL INTELLIGENCE
學習生成式人工智能不僅能激發創意，提供靈感與新觀點，還能提供個性化的學習體驗，促進批判性思維和跨學科的學習，幫助學生更有效率地學習，在面對複雜問題時更具應對能力。
影片製作
VIDEO
PRODUCTION
在數碼新時代下，學習如何以「影像」這媒介說故事的技能變得相當重要。故此，學習使用拍攝器材、人工智能輔助的創作與製作流程以外，我們還會從意念、影像語言、攝影原理等面向學習。
VR及360影像
VIRTUAL REALITY
AND 360 VISUALS
VR（虛擬實景）的應用已漸趨廣泛，學習使用360相機和影像編輯軟件製作VR影片和圖像，是虛擬實景領域裡相對容易掌握的入門技能，也能應用於製作VR教材。
小型無人機
SMALL UNMANNED AIRCRAFT
航拍除了帶來震撼的鳥瞰畫面外，還可以提供圖像化的數據，使無人機成為未來收集資訊的重要科技。當中的科技原理、操控技術及法例要求，都能迅速裝備學生面對未來社會需求。
平面設計
GRAPHICS
DESIGN
學習平面設計是培育美感以及創意思維的方法之一。通過掌握由人工智能驅動的數碼圖像軟件、平面設計原理、字體及顏色運用、排版構圖等技巧，將有助同學以視像傳意的能力。
社交媒體
SOCIAL
MEDIA
透過認識社交媒體行業，同時學習數碼營銷、內容創作、編寫文案、利用專業工具和數據輔助等技巧，社交媒體不單構成我們生活的重要部分，還能成為一門專業。
媒體應用及操守
MEDIA USAGE
AND ETHICS
在「自媒體時代」，當任何人都可以透過發表意見和資訊，輕易獲得網絡上的影響力，學習如何適當應用媒體，以及當中所應具備的素養與操守，變得前所未有的重要。
創意思維
CREATIVE
THINKING
掌握如何運用知識以及人工智能工具發揮創意，將會是未來社會所需的重要技能。通過學習觀察、發掘意念、擴充思考框架等訓練發展創意思維，可讓學生突破常規學習的局限。
創意寫作
CREATIVE
WRITING
於影像以外，文字從來都是創作的重要部分。學習不同創意寫作的範疇，例如微小說、新詩、劇本、廣告文案等﹐可提升學生學習語文的興趣，與傳統課堂的教學相輔相成。
主持及演說技巧
HOST AND
PRESENTATION SKILLS
新一代大多為數碼原住民，頻繁使用媒體的習慣，令他們更熱衷於表達自己。學習如何組織想法，應用不同說故事和演說的技巧，是訓練思維和提升學生自信心的有效方法。
學生的認同
課堂上教識我哋點欣賞一個好嘅作品，點贏喺創作思維上面。思維實踐並用，實在獲益良多。
羅瑛皓
(知名影片頻道「水野月」成員)
導師說話簡潔易明，上堂多互動又有趣，仲會提攜有心嘅同學仔！
江翱
（香港城市大學創意媒體學院／三年級)
學到原來諗橋嘅時候，唔一定靠憑空想像，可以用一啲有系統嘅方法去做！
馮梓樂
(鄧肇堅維多利亞官立中學／中六)
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Kwun Tong, Kowloon, HK